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De la Terza Media à l’IB
Comprendre les passerelles entre le système italien et le système international
Du système italien à la Terza Media vers IB
La transition du système scolaire italien vers le programme International Baccalaureate représente une étape importante pour de nombreuses familles italiennes et expatriées vivant à Rome. À l’Institut International Saint‑Dominique, cette transition est pensée, structurée et accompagnée dès le collège, afin de permettre à chaque élève d’aborder l’IB avec confiance et sérénité.
Un parcours international dès la Terza Media
Les élèves qui terminent la Terza Media peuvent intégrer un parcours international dès la classe de troisième. Ce programme a été conçu pour créer un véritable pont entre les attentes du système italien et les approches pédagogiques internationales. Il comprend : des cours de haut niveau pour renforcer progressivement les compétences linguistiques, des modules de recherche pour structurer la pensée autonome, des ateliers de débat pour développer l’argumentation et l’aisance à l’oral, des perspectives globales pour introduire les enjeux internationaux. Ce parcours permet aux élèves de conserver les atouts du curriculum italien tout en découvrant les méthodes actives, interdisciplinaires et réflexives qui caractérisent l’IB.
Des parcours multiples : ESABAC, Cambridge et curriculum international
L’IISD propose également des parcours alternatifs facilitant la mobilité entre systèmes nationaux et internationaux : ESABAC, double diplôme franco‑italien reconnu par les deux pays, Cambridge Lower Secondary, qui renforce les compétences linguistiques et scientifiques en anglais, des modules interdisciplinaires permettant de naviguer entre différents cadres pédagogiques. Ces options permettent aux élèves de construire un parcours cohérent, en accord avec leurs objectifs et leur orientation future. Grâce à des enseignants plurilingues et à un accompagnement personnalisé, chaque élève peut choisir la voie qui lui convient tout en se préparant à un diplôme reconnu dans le monde entier.
Un accompagnement personnalisé à chaque étape du parcours IB
À l’IISD, l’accompagnement ne s’arrête pas à l’entrée dans le programme. Il se poursuit tout au long du parcours IB. Chaque élève bénéficie d’un suivi attentif, adapté à son niveau, à son rythme et à ses besoins spécifiques. L’équipe pédagogique propose : un soutien individualisé des retours réguliers sur les travaux des entretiens de suivi une aide à l’organisation et à la gestion du temps Ce cadre personnalisé permet aux élèves de gagner en autonomie, de surmonter les difficultés et de révéler tout leur potentiel.
Un apprentissage actif et concret : apprendre en faisant
Notre programme IB se distingue par son approche résolument pratique. Chaque année, les élèves développent de nouveaux projets, explorent des enjeux mondiaux, mènent des recherches personnelles et s’engagent dans des actions communautaires.
Les trois composantes centrales du diplôme, Extended Essay, Theory of Knowledge et CAS (Creativity, Activity, Service), les invitent à analyser, créer, expérimenter et proposer des solutions concrètes.
Ensemble, CAS, Theory of Knowledge et Extended Essay façonnent des apprenants réfléchis, capables de relier les disciplines, de penser de manière éthique et de s’approprier leur apprentissage. Soutenus et encouragés, ils gagnent en autonomie, prennent des initiatives et défendent leurs idées avec assurance.
Composantes centrales du diplôme IB
Extended Essay (EE)
L’Extended Essay renforce les compétences de recherche indépendante grâce à une enquête approfondie et une rédaction académique structurée.
Theory of Knowledge (TOK)
TOK pousse les élèves à réfléchir de manière critique sur la connaissance, à questionner les présupposés et à comprendre des perspectives variées.
Creativity, Activity, Service (CAS)
CAS développe la gestion de projet, la collaboration et le sens des responsabilités à travers des expériences réelles.
Le programme SOS Matière : un soutien linguistique sur mesure
Parce que chaque élève progresse à son propre rythme, l’IISD a créé un dispositif dédié pour ceux qui rencontrent des difficultés en langues ou dans certaines matières clés : SOS Matière. Ce programme propose : un soutien en petits groupes, des séances individuelles, un renforcement ciblé des compétences linguistiques, un travail sur la confiance à l’oral. Les élèves qui ont du mal à s’exprimer en anglais, en français ou en italien peuvent revoir les notions essentielles, s’exercer dans un cadre rassurant et progresser sans pression. L’objectif est clair : permettre à chaque élève de s’épanouir dans un curriculum international exigeant sans jamais se sentir laissé de côté.
Un pont vers un avenir international
Grâce à ces dispositifs, l’IISD assure une transition fluide entre la Terza Media et le programme IB.
Les élèves acquièrent progressivement les compétences linguistiques, méthodologiques et réflexives nécessaires pour réussir dans un environnement international.
Ils construisent un parcours académique solide et reconnu mondialement, qui ouvre les portes des meilleures universités du monde.
L’IB en action à l’IISD Rome
Nadine Hakme, notre coordinatrice IBDP, nous en dit plus
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