Élémentaire
L’élève, de 6 à 11 ans, entre dans l’école élémentaire avec l’acquisition des fondamentaux : lire, écrire, compter, respecter autrui.
Apprentissage des fondamentaux
L’Élémentaire représente le cycle 2, qui va du CP au CE2 (6-8 ans) et le cycle 3, qui va du CM1 à la 6ème (8-11 ans) et comporte 5 classes :
- Cours Préparatoire : CP
- Cours Élémentaire 1ère année : CE1
- Cours Élémentaire 2ème année : CE2
- Cours Moyen 1ère année : CM1
- Cours Moyen 2ème année : CM2
Les programmes assurent l’acquisition des connaissances et des compétences fondamentales.
Horaires
Lundi : 8h30-15h30
Mardi : 8h30-15h30
Mercredi : 8h30-15h30
Jeudi : 8h30-15h30
Vendredi : 8h30-15h30
L’étude dirigée et les activités périscolaires sont possibles jusqu’à 17h30.
Durant les vacances scolaires, un Holiday Camp est proposé aux familles.
Apprentissage des fondamentaux
Les langages
pour penser et communiquer.
Les méthodes
et outils pour apprendre.
La formation
de la personne et du citoyen.
Les systèmes
naturels.
Les systèmes
techniques.
Les représentations
du monde et l’activité humaine.
Français Italien Anglais
Initiation au Plurilinguisme :
Le Programme de l’Éducation Nationale est respecté et renforcé par un enseignement de l’italien conforme aux accords bilatéraux entre l’AEFE et le pays d’accueil, un enseignement de l’anglais conforme aux instructions officielles françaises. A l’ISD, les enfants évoluent dans trois langues depuis l’école maternelle :
- 20h français
- 3h anglais
- 1h d’histoire, géographie, sciences en anglais selon le principe de l’EMILE (enseignement d’une matière intégrée en langue étrangère)
- 2h en commun + 1h italophones italien
D’une part, l’élève continuera de s’ouvrir aux réalités plurilingues, c’est le moment où ce qu’il a entendu et vu pendant 3 ans en maternelle va trouver un écho dans la syntaxe, la rigueur de l’oral et les aspects plus théoriques du savoir. D’autre part, il va commencer à s’engager. S’engager dans le milieu scolaire dans lequel il évolue : en classe et en dehors de la classe. Le parc de l’école n’est pas qu’un simple terrain de jeux c’est aussi un terrain d’apprentissage, où la réalité écologique via le jardin pédagogique dans nos espaces, est déjà l’occasion de se préparer à une réalité du monde qu’il doit connaître et aimer. C’est également le moment des premiers examens.
