Scuola Elementare

I primi anni di eccellenza educativa

Acquisizione delle nozioni fondamentali

La nostra scuola elementare, che unisce esigenza e benessere, mette l’accento sulla padronanza dei fondamentali e sulla pratica quotidiana del plurilinguismo. Uno sforzo particolare è dedicato all’integrazione di solide basi in matematica e lingue. Il percorso è anche arricchito da progetti volti a sviluppare la cultura scientifica e digitale degli studenti, e li incoraggia nella pratica sportiva e artistica.

  • CP (6-7 anni): Leggere e scrivere con fiducia
  • CE1 (7-8 anni): Capire e contare con facilità
  • CE2 (8-9 anni): Agire e ragionare chiaramente
  • CM1 (9-10 anni): Conoscere e sperimentare con curiosità
  • CM2 (10-11 anni): Consolidare e prepararsi per le medie

Orari

Lunedì: 8h30-15h30

Martedì: 8h30-15h30

Mercoledì: 8h30-15h30

Giovedì: 8h30-15h30

Venerdì: 8h30-15h30

L’accoglienza degli alunni è possibile dalle 7:45. La giornata è scandita da una ricreazione mattutina dalle 10 alle 10.30 e dalla pausa meridiana dalle 12 alle 13.30.

Studio diretto e attività extracurriculari possibili fino alle 17:30.

Durante le vacanze scolastiche, un Holiday Camp è proposto alle famiglie.

Imparare i fondamenti

Le lingue

pensare e comunicare.

I metodi

e strumenti per l'apprendimento.

Sistemi

tecniche.

Sistemi

naturale.

Formazione

della persona e del cittadino.

Rappresentanze

mondo e attività umana.

Francese Italiano Inglese

Un insegnamento plurilingue:

Come la scuola materna, gli insegnamenti sono impartiti sia in inglese che in francese. Le giornate in inglese o francese si alternano durante tutta la settimana.

3 ore di italiano consentono ai bambini di perseguire il bagno culturale e il linguaggio. Iniziano lo studio della lingua (grammatica, ortografia, lessico), imparano gradualmente a praticare osservazioni, ad entrare in riflessioni organizzate sul funzionamento della lingua. In quarta e quinta elementare gli alunni sono divisi in due gruppi, italiano lingua straniera e italiano madrelingua. Gli alunni integrano il livello che corrisponde a loro per permettere a ciascuno di essere accompagnato secondo i suoi bisogni.

Degli dispositivi di accompagnamento nelle tre lingue completano gli insegnamenti della scuola elementare. Gli alunni possono beneficiare di attività pedagogiche complementari di superamento o di sostegno e del dispositivo “passerelle” in francese e in inglese.

La scuola elementare ISD Roma

Le nostre promesse:

  • Padronanza dei Fondamentali: inculcare il gusto della lettura, della scrittura e del calcolo, insegnando il rispetto reciproco.
  • Plurilinguismo quotidiano: accompagnare i bambini nell’apprendimento fluido del francese, dell’inglese e dell’italiano, favorendo così la loro apertura al mondo.
  • Esplorazione linguistica: suscitare l’interesse per lo studio approfondito della lingua attraverso la grammatica, l’ortografia e il vocabolario.
  • Iniziazione Matematica: illuminare il bambino sui concetti matematici elementari con chiarezza e metodo, incoraggiare la curiosità per le scienze e le tecnologie digitali.
  • Pensiero critico e osservazione: coltivare lo spirito di osservazione e sviluppare riflessioni strutturate e organizzate.
  • Espressione e realizzazione: praticare quotidianamente attività fisiche e sportive e approfondire le pratiche artistiche.

Inizia oggi il tuo futuro!

Le ammissioni 2024-2025 sono aperte.